Ramzi Asali, Vertreter der Abteilung für Englisch und Kommunikation, nahm vom 12. bis 15. Oktober an einem Workshop zum Thema „Erziehung von Kultur und Demokratie“ auf dem Campus der New York University in Florenz in Italien teil. Der vom US-Außenministerium organisierte und gesponserte Workshop versammelte ausgewählte Absolventen von US-Austauschprogrammen, um die praktische Anwendung ihres erworbenen Wissens auszutauschen und zu diskutieren. Zu den Hauptzielen gehörten die Förderung der Vernetzung, der Aufbau von Partnerschaften und die Förderung gemeinsamer Forschung, insbesondere unter den beteiligten Wissenschaftlern. Herr Asali übernahm eine entscheidende Rolle als wichtiger Diskussionsteilnehmer im Panel „Interkulturelle Kommunikation und globale Bürgerschaft“, einem von acht Panels des Workshops.
Die Veranstaltung bot Herrn Asali eine wertvolle Plattform, um die in seinen Kursen verwendeten pädagogischen Ansätze vorzustellen, die darauf abzielen, die globale Perspektive und die interkulturelle Kompetenz seiner Studenten zu bereichern. Er teilte seine Erfahrungen und Best Practices mit anderen Teilnehmern und der Workshop diente als hervorragende Gelegenheit, mit 45 Fakultätsmitgliedern und Forschern aus verschiedenen Ländern in Kontakt zu treten. Darüber hinaus ebnete der Workshop den Weg für potenzielle Kooperationen, Austausch und gemeinsame Forschungsbemühungen zwischen der Abteilung für Englisch und Kommunikation der Bethlehem University und den von den Teilnehmern vertretenen akademischen Institutionen. Eine bemerkenswerte Initiative, die aus dieser Zusammenarbeit hervorgegangen ist, ist ein virtuelles Austauschprogramm, das als außerschulische Aktivität im Rahmen des Studiengangs „Interkulturelle Kommunikation“ an der Bethlehem University und seinem Gegenstück an der University of Montana in den USA konzipiert ist. Diese gemeinsame Anstrengung wird wöchentliche virtuelle Sitzungen umfassen, die Diskussionen über verschiedene politische und soziale Themen ermöglichen, mit dem ultimativen Ziel, die interkulturelle Kompetenz der Studierenden zu verbessern und Missverständnisse auszuräumen, die durch traditionelle und soziale Mainstream-Medien aufrechterhalten werden.
Es wird erwartet, dass dieses Pilotprojekt wächst und erweitert wird, um umfassendere virtuelle und persönliche Aktivitäten einzubeziehen, was einen entscheidenden Schritt zur weiteren Internationalisierung der Bethlehem University darstellt.